• 1. concienciar sobre los estereotipos de genero en la educación.
  
  
• 2. desarrollar, experimentar y diseminar métodos y técnicas psico-pedagógicos innovadoras que ayudarán a los actores de la educación (profesores, educadores y padres)
  
  
• 3. contribuir a superar los estereotipos de género en la educación.

El proyecto está diseñado para durar 18 meses si bien se ha previsto una ampliación de 3 meses.

Para cumplir con sus objetivos, el partenariado, compuesto por socios representantes de todos los sectores de la educación, pretende lograr los siguientes fines específicos:

• Diseñas y llevar a cabo un taller de trabajo dirigido a analizar el estado de la situación actual en los países participantes.
• Hacer un estudio de los casos más relevantes.
• Investigar las causas intrínsecas de los estereotipos de género.
• Diseñar actividades psico-pedagógicas capaces de superar dichos estereotipos.
• Evaluar la eficacia de las actividades diseñadas mediante la experimentación de recorridos de aprendizaje y haciendo hincapié en la actividades para profesores, educadores y padres.
• Difundir los resultados del proyecto a través de la Pág. Web, una publicación y reuniones de diseminación.

El partenariado se dirigirá principalmente a profesores de primaria y secundaria, educadores, padres, psicólogos, pedagogos y otros profesionales del sector educativo.

En los resultados se incluirá:

• un sito web en Internet con recursos psico-pedagógicos innovadores;
• un forum para el debate,
• una newsletter (boletín) sobre temas de educación de genero con casos de estudio preseleccionados;
• y una publicación del con las experiencias del proyecto.

Para obtener mas información: http://www.theogs.org/

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