 Mejora de la alfabetización de los adultos para promover y facilitar la ciudadanía activa: Promoviendo un proceso de implicación de los representantes locales en actividades de formación realizadas a bajo coste que tienen como objetivo el desarrollar los niveles de alfabetización informática de los adultos consiguiendo de tal forma que las personas mayores de 55 obtenga plena ciudadanía en la sociedad digital.
Puesta en marcha de un ambiente formativo con capacidad de animar el diálogo intergeneracional: Implicando a los estudiantes de la formación profesional, de los institutos de enseñanza secundaria y de universidades con el papel de "educadores digitales" voluntarios hace de este enfoque al aprendizaje de las TIC un instrumento para promover el encentro entre generaciones y favorecerá también el análisis y el desarrollo de estrategias de formación intergeneracional.
Apoyo a la diversidad lingüística y a los contenidos específicos para afrontar temas culturales: Respetando la diversidad lingüística para producir resultados en diferentes idiomas y afrontar de manera apropiada los temas culturales y contenidos didácticos concretos teniendo en cuenta tanto las características de las personas mayores como los servicios de Internet disponibles en cada uno de los países. El beneficio de los resultados será posteriormente incrementado a través de la activación de una comunidad virtual entre expertos y coordinadores locales, mediante el cual se realizarán intercambios de experiencias a través de un enfoque de aprendizaje cooperativo.
Enfoque modular para garantizar una elevada tasa de transferibilidad: Garantizandolo mediante los módulos de las unidades formativas y de su posible aplicación en cualquier país Europeo con pocas adaptaciones (relativos principalmente a los contenidos de los servicios on line suministrados a nivel local).
Costes bajos y socios locales para facilitar un alto nivel de sostenibilidad:
- Asegurado por el bajo nivel de inversión requerido para lanzar la iniciativa y por la fácil adaptación de los productos a nuevos contextos, lugares y periodos de tiempo (todos los materiales deben presentarse en el idioma local)
- Queremos identificar actores interesantes e informales sobre las modalidades y sobre los medios para usar el eLearning para promover la alfabetización informática y consiguientemente contribuir al refuerzo de la cohesión social y del desarrollo personal
|
|
Objetivos 
