
Scienter CID se ocupa de la secretaría técnica y evaluación del proyecto CORE para la Fundación UGR-Empresa.
El proyecto tiene la finalidad de fomentar la empleabilidad de mujeres y jóvenes con alta cualificación, pero con dificultades objetivas y subjetivas de empleabilidad, mediante la identificación y valoración de las competencias profesionales que favorecen la transición del sistema educativo al mercado de trabajo.
En este marco general de actuación se desarrolla el proyecto CORE que la Fundación General UGR-Empresa está ejecutando en el período comprendido entre el 1 de octubre de 2010 al 31 de marzo de 2012.
Este proyecto de carácter transnacional se enmarca dentro del Programa Operativo Fondo Social Europeo 2007-2013 para la Estrategia Europea por el Empleo en la Comunidad Autónoma de Andalucía, y pretende crear una red de entidades que trabajen en la mejora de los instrumentos para el reconocimiento, evaluación y el apoyo a la adquisición del prior learning, las competencias transversales y la empleabilidad que persigan los siguientes objetivos:
§ Elaborar, desde la perspectiva de género, un modelo de análisis de las competencias clave para la empleabilidad en los colectivos con problemas de integración laboral en el conjunto de los países participantes.
§ Promover el diálogo y el conocimiento a nivel europeo sobre los nuevos enfoques basados en el desarrollo de las competencias clave para la empleabilidad a partir del análisis e intercambio de buenas prácticas y enfoques innovadores en el conjunto de países participantes del proyecto.
§ Diseñar estrategias comunes, aplicables a escala de la comunidad, que promuevan medidas de prevención y lucha contra la exclusión de las mujeres y los jóvenes atendiendo a los factores críticos de empleabilidad analizados y las actuaciones que se puedan desarrollar desde una perspectiva integral por el conjunto de los agentes sociales implicados.
§ Acompañar toda la acción con un sistema de calidad y evaluación que permitan la participación de los principales actores del sistema. |