Aunque en otros proyectos se han documentado y declarado avances y estrategias para integrar las TIC en la Enseñanza Superior, sin embargo, en la adopción de estrategias de eLearning por las universidades tradicionales no es sólo importante la integración de avances pedagógicos o tecnológicos sino también la provisión de un conjunto de servicios de apoyo que faciliten su integración en la oferta Universitaria, y es en este aspecto donde reside la mayor aportación del proyecto.

Así, la finalidad de MASSIVE (Modelling Advice and Support Services to Integrate the Virtual Component in Higher Education) es diseñar un modelo de servicios de apoyo a través de las estrategias de evaluación por pares para que las universidades tradicionales europeas integren el uso de las TIC con éxito en su oferta de enseñanza.

Además, el modelo abarca todas las áreas específicas que de una forma u otra son fundamentales en el proceso de integración de las TIC, a saber:

1. Diseño de estrategias universitarias hacia la integración de las TIC en la práctica de la enseñanza y el aprendizaje.

2. Evaluación de las bibliotecas universitarias.

3. Gestión de los derechos de propiedad intelectual.

4. Formación continua y apoyo al personal docente.

5. Apoyo a los estudiantes

6. Diseño de cursos online.